7 月 24 日至 26 日，山東理工大學實踐團成員攜帶前期整理的方言語音數據庫及村民心聲調研報告，再次深入菏澤市曹縣安蔡樓鎮開展普通話推廣實踐活動，將推普工作延伸至基層一線。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
為提升推廣實效，團隊前期已聚焦鄉土語言特點開展專項調研。針對菏澤地區中老年群眾普遍存在的 “子尾音粘連” 現象（如 “麥子袋子” 易讀作 “mèi le dài le”），在語言學專業導師指導下制定了專項解決方案，通過精準分析方言特點增強教學針對性，為基層群眾普通話水平提升提供專業支撐。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教學過程中，團隊成員注重將專業方法與人文關懷相結合。為幫助群眾掌握聲母 “r” 的發音要領，創新采用 “紙片練氣法”，借助薄紙直觀感知氣流強度；針對前鼻韻母發音難點，設計 “鼻腔共鳴訓練操”，引導村民通過哼鳴找準共振位置。當地方口音逐漸轉變為標準發音時，村民們臉上洋溢著收獲的喜悅。其中，一位從事漢服電商的村民在發音矯正后，首次用標準普通話完成直播，訂單量顯著增長，直觀展現了推普工作的實際成效。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
實踐團同時關注青少年語言教育，把握 6 至 12 歲語言發展敏感期，通過開展普通話教學為鄉村兒童搭建溝通橋梁。此舉不僅助力孩子們提升語言表達能力，更有助于拓寬視野、增強自信，為其未來發展奠定基礎。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
此次實踐中，團隊成員與村民深入交流，既幫助群眾掌握了普通話發音技巧，也增進了大家對語言傳承及國家通用語言文字重要性的認識。活動不僅展現了基層淳樸民風，更彰顯了山東理工大學學子扎根基層、服務鄉親的責任擔當，成為學校實踐育人成果的生動體現。
山東理工大學文學與新聞傳播學院95推普實踐團
作者：馬浩展 張繼洋
圖片來源：龍思涵