桐江書院肇建于南宋乾道年間，距今已有八百年歷史，素有“江南第一書院”之譽，承載著厚重的歷史文化積淀。“朱熹曾在此講學，現在還保留著他題寫的匾額真跡。”講解員指著懸掛在大成殿上地古匾，語氣中透露著自豪。走入書院，只見院內粉墻黛瓦，與蒼勁古木、潺潺流水相映成趣。大成殿內的古樂器、舊書院，盡顯儒學氛圍。講解員娓娓道來，介紹著書院歷代先賢再次講學論道地故事。團隊成員細細聆聽，仿佛能感受到朱子“苦心、苦志、苦其心志”的苦櫧之志。
　　桐江書院不僅是仙居地文化地標，更是浙江書院史上的重要篇章。自南宋以來，這里培養了無數才俊，見證了地方文脈的延續。正如講解員所說：“書院不是冰冷冷的建筑，它是一部活著的文化史。” 　　與許多只停留在保護層面的古書院不同，桐江書院注重傳承中的創新。依托仙居“御史故里”的美譽，書院打造了仙居御史文化館，展陳御史人物事跡與清廉精神；聯合專家學者定期舉辦經典讀書會，讓儒學智慧煥發新光彩；科學規劃研學主題路線，吸引各地師生前來感受書院文化。“我們每個月會有不同主題的讀書會，既有經史子集的研讀，也有結合時事的探討。”講解員邊帶領大家參觀邊介紹。團隊成員體驗著展館內的互動裝置，沉浸式感受禮樂文化和讀書人精神。
　　桐江書院已經成為黨員干部廉政教育基地、青少年研學基地，入選省級社科之家及第三批浙江省文化基因激活工程標志性項目培育名單。這些成就正是“活化”的生動體現。桐江書院立足深厚文化內核，聯動教育、旅游等多領域，探索“以文塑旅、以旅彰文”發展路徑，推動文化與產業融合發展，使古老書院煥發新時代的活力。 　　談及桐江書院的未來發展，講解員向我們提及了“桐江書院宋韻文化主題街區”的規劃建設。據了解，該項目旨在通過打造極具宋韻特色的桐江書院，形成文化IP，實現以書院文化“小切口”輻射帶動周邊旅游產業“大發展”的目標。
　　在調研中，實踐團隊還走訪了書院周邊的鹽運古道、道淵古宅等歷史遺跡，了解地方文脈與書院發展的共生關系。 　　從南宋講堂到文化高地，從傳統模式到文旅融合，桐江書院的探索與實踐，彰顯了“文化+”模式的強大生命力。通過這次調研，團隊成員不僅了解了桐江書院的歷史與現狀，更在心中種下了文化傳承的責任感。
　　“文化不僅是記憶的延續，更是未來的方向。”指導老師在總結時說道。新時代的青年，既要作文化的學習者，也要做文化的傳播者與創新者。桐江書院的故事告訴我們，只有守正創新，才能讓中華優秀傳統文化在新時代煥發蓬勃生機。