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語韻飛揚(yáng)啟新聲,安全護(hù)航筑防線

    發(fā)布時(shí)間:2025-08-15 閱讀:
    來源:五山菁英志愿服務(wù)團(tuán)/南通大學(xué)杏林學(xué)院
  語韻,是語言的獨(dú)特旋律,是文化的靈動音符。漢語的平仄相協(xié),構(gòu)筑出抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏,雙聲、疊韻與疊音詞,更添婉轉(zhuǎn)之美。它貫穿在詩詞、民歌里,也藏于日常話語間,讓交流充滿韻味。夏日炎炎,水的誘惑無處不在,卻也暗藏致命危機(jī)。每年夏季,溺水事故總在不經(jīng)意間吞噬鮮活生命,留下無盡傷痛。預(yù)防溺水,不僅是一句警示,更是守護(hù)生命的必修課。7月24日下午,南通大學(xué)杏林學(xué)院五山箐英志愿服務(wù)團(tuán)攜同杏林先鋒—與夢同行隊(duì)來到江蘇省南通市閘橋社區(qū),開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。活動以“語韻飛揚(yáng)啟新聲,安全護(hù)航筑防線”為主題,以“斷句挑戰(zhàn)”,“方言普通話翻譯賽”,“你畫我猜”的游戲形式以及“防溺水宣講”的科普方式讓來自五山地區(qū)的小朋友們深入了解語韻文化,也為小朋友們筑起安全防線。(通訊員:李董梁)
(圖為志愿團(tuán)成員為同學(xué)們講解方言相關(guān)知識。 李董梁 供圖)
 
(圖為志愿團(tuán)成員為同學(xué)們列舉相關(guān)方言。 李董梁 供圖)
  小朋友們對此都非常感興趣,積極參與其中,踴躍舉手回答志愿者拋出的關(guān)于方言的相關(guān)問題。基本上都能準(zhǔn)確無誤的回答出這些問題,展現(xiàn)出他們對于句讀與方言的熟練掌握與靈活運(yùn)用能力。


(圖為小朋友積極回答志愿者成員提出的問題。 李董梁 供圖)
  第三部分“你畫我猜”將本次志愿服務(wù)活動推向了高潮。小朋友們兩兩組隊(duì),一個比劃一個猜。大家都憋著一股子勁,每一組都不甘愿落后。比劃的小朋友用盡渾身解數(shù),用動作將成語中的各個字拆解展現(xiàn)給負(fù)責(zé)猜的小朋友看。而負(fù)責(zé)猜的小朋友絞盡腦汁,在自己的成語庫中快速搜尋著可能與比劃的小朋友表現(xiàn)出的相關(guān)的成語。看著有些比劃的小朋友急的直跺腳,負(fù)責(zé)猜的小朋友臉漲的通紅,我們都為他們對中國傳統(tǒng)文化的這份熱愛感到欣慰。

(圖為小朋友們參與你畫我猜環(huán)節(jié) 李董梁 供圖)

(圖為小朋友們參與你畫我猜環(huán)節(jié) 李董梁 供圖)
(圖為小朋友們參與你畫我猜環(huán)節(jié) 張秦 供圖)

(圖為小朋友們參與你畫我猜環(huán)節(jié) 李董梁 供圖)
  成語是語言里的濃縮珍寶,寥寥數(shù)字便藏著千鈞力道。它們像被時(shí)光打磨的珠玉,簡練中見深邃,平淡里顯奇崛。讀來有韻律,品來有回甘,用起來能讓表達(dá)瞬間鮮活。相信參加完這次活動,小朋友們會對此產(chǎn)生更加濃厚的興趣。

(圖為志愿團(tuán)成員為同學(xué)們宣講防溺水相關(guān)知識。 李董梁 供圖)

(圖為小朋友們參與知識問答環(huán)節(jié) 張秦 供圖)
  水是生命的源泉,卻也可能藏著看不見的危險(xiǎn)。夏日的池塘、河流看似清涼誘人,底下或許有暗流、淤泥,悄無聲息地吞噬生機(jī)。生命只有一次,它比夏日的清涼更珍貴,比一時(shí)的貪玩更值得守護(hù)。別讓一時(shí)的僥幸,變成永恒的遺憾。志愿者通過知識科普與知識問答的形式為小朋友們的生命安全建立安全屏障。

(圖為活動結(jié)束后志愿團(tuán)成員與同學(xué)們集體合影 邵佳怡 供圖)
  此次實(shí)踐活動以語韻和暑期安全為主題,讓青少年對中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生認(rèn)同感,為暑期安全拉響警鐘,我們將繼續(xù)與閘橋街道一同向青少年傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,守護(hù)屬于青少年安全的一片廣袤天空。
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