為增進(jìn)學(xué)生們對(duì)科學(xué)家精神的理解，弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造創(chuàng)新活力，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力，聊城大學(xué)“聚科技之火，傳科創(chuàng)文化——助科技發(fā)展志愿宣講團(tuán)”前往貴州省遵義市習(xí)水縣東風(fēng)湖社區(qū)開展系列科技創(chuàng)新主題教育活動(dòng)。
科學(xué)家精神是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。7月17日，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員李慶東向?qū)W生們介紹“科學(xué)家精神”的背景，從愛國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人六個(gè)維度出發(fā)，詳細(xì)分析其豐富內(nèi)涵，并借助生動(dòng)影像展現(xiàn)科學(xué)家的偉岸形象與高尚品格。從科學(xué)家精神形成萌芽，到科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)助力科學(xué)家精神的升華，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員李慶東利用豐富的音頻素材，不斷發(fā)問(wèn)，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們深入思考的積極性，豐富學(xué)生們對(duì)科學(xué)家精神的了解。

折紙不僅是一門藝術(shù)，還是一門科學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)學(xué)生們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。7月20日，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員李慶東帶領(lǐng)學(xué)生們感受折紙的樂(lè)趣，詳細(xì)講解“孔雀”折紙的步驟，以及其中對(duì)稱的原理，學(xué)生們積極參與，互幫互助，師生共同完成折紙作品。

本次宣講會(huì)的順利開展，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)，將實(shí)事求是的科學(xué)家精神內(nèi)化于心、外化為行，而且有助于服務(wù)隊(duì)隊(duì)員積累科技志愿服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，提升講解技能與綜合素質(zhì)。（通訊員 馬雪琪 李慶東）