2025年7月29日，鄭州大學“循跡龍門”社會實踐隊前往洛陽隋唐大運河文化博物館，圍繞“文化遺產的協同保護與傳承”主題展開深度調研與訪談。此行旨在通過一線觀察與訪談，探尋隋唐大運河文化在當代社會中的傳承脈絡與活化路徑。
 
圖為博物館復原的大運河微縮景觀。冀楊 供圖
步入博物館，迎面而來的巨幅浮雕再現運河開鑿盛景，沿岸出土的珍貴文物，尤其是絢麗的洛陽三彩，無聲訴說著隋唐洛陽的繁華與開放。團隊成員們駐足細賞，贊嘆于古代工匠的卓越技藝，深刻感受著流淌在運河中的厚重歷史與燦爛文明。
 
  圖為大運河浮雕部分景觀。冀楊 供圖
  二層展廳內，一場特殊的文化體驗活動正在進行。一支由本地社工機構組織帶領的社區小朋友隊伍正在志愿者引導下了解運河文化及其申遺歷程。該機構負責人表示“我們要做博物館與社區間的‘翻譯官’，將專業的文化知識轉化為通俗易懂的內容，在傳播歷史知識的同時播撒文化認同的種子。” 這種由專業機構、志愿組織與公眾共同參與的協同傳承模式，是讓文化遺產真正“活”起來、走進當代生活的有效路徑。
 
  圖為社工人員為小朋友講解相關歷史知識。方雪冰 供圖
  三層展廳則展現了科技賦能文化傳承的創新實踐。利用數字展臺、全息投影等技術，參觀者可“親身”駕船體驗漕運的繁忙景象。一位正帶著孩子體驗虛擬停船游戲的家長表示，相較于單純看展品、聽講解，這種沉浸式互動更能激發孩子的興趣。通過親手“操作”，孩子能更直觀地理解大運河的功能和古代的智慧。這種寓教于樂的傳承方式有效縮短了新生代與歷史文化的距離，讓新生代對中華優秀文化產生親近感和自豪感。
 
  圖為游客正在體驗數字互動裝置。冀楊 供圖
  此次調研讓實踐團隊深刻認識到，文化遺產的傳承并非僅僅是靜態的陳列與守護，更是一場涉及多方力量的動態接力。博物館、社會組織、學校教育與公眾個體，在新的時代背景下，正協同構建起一張立體化的文化傳承網絡，共同擦亮大運河這張國家文化名片，并從中汲取著源源不斷的文化自信。
（供稿：冀楊 方雪冰）