南京財經大學應用數學學院"史鑒雙行"團隊于8月1日至3日開展主題實踐活動，通過實地調研與志愿服務相結合的方式，探索新時代愛國主義教育創新路徑。
在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，團隊系統考察了史料陳列廳、"萬人坑"遺址等重點展區。紀念館采用現代化展陳技術，通過實物展品、影像資料等多元形式，客觀呈現歷史事實。團隊成員重點研究了紀念館"以史為鑒、面向未來"的教育理念，分析其愛國主義教育模式的創新特點。

團隊隨后赴鼓樓區鳳凰西街社區開展志愿服務，參與"老少同臺頌黨愿"文藝匯演組織工作。活動中，團隊充分發揮數學專業優勢，運用數據分析方法優化活動流程，提升服務效能。同時，通過訪談社區居民、收集活動反饋等方式，研究基層文化建設的現狀與需求。社區主任王女士對團隊的表現給予高度評價："大學生們的志愿服務不僅保證了活動的順利進行，更展現了新時代青年的責任擔當。”

此次實踐活動為團隊成員帶來深刻的思想啟迪和精神洗禮。通過參觀紀念館，那段沉痛的歷史不再是教科書上的文字，而化作鮮活的集體記憶，讓每個人都真切感受到和平的來之不易。在社區服務過程中，與居民們的互動交流更讓團隊成員體會到，銘記歷史不僅需要內心的感悟，更應當轉化為服務社會的實際行動。
隊員們普遍反映，這種“歷史教育+志愿服務”的創新模式，讓愛國主義教育真正實現了知行合一。參觀學習筑牢思想根基，社區服務踐行責任擔當，二者相輔相成，構成了完整的實踐教育閉環。團隊成員深刻認識到，作為新時代青年，既要當好歷史的傳承者，更要做好時代的建設者，讓紅色基因在服務社會的實踐中煥發新的生機。（通訊員 李清玉 施藶原）